Информация о закрытии лингвистического лагеря «Smile

Информация  о закрытии лингвистического лагеря «Smile»

1 июля по  15 июля прошел лагерь «Smile». Руководитель: Шахгириева Ж.З.

Цели:

• создать условия для каждого ребенка проявить себя;
• отработать навыки применения;
• создать ситуацию успеха.

Задачи:

• Практическая: систематизировать и обобщить лексический и грамматический материал.
• Обучающие:

-учить монологической и диалогической речи учащихся;

-формировать навыки чтения с извлечением необходимой информации.

Развивающие:

-развитие языковых навыков;

-развитие познавательной и мыслительной деятельности;

-развитие зрительной памяти учащихся.

Воспитательные:

-воспитывать умение работать в парах и коллективе;

-поощрять умение творчески относиться к делу;

-аккуратность, усидчивость и ответственность.

Методы и методические приемы: Беседа с учащимися, игровые моменты, аудирование, чтение, монологические высказывания учащихся, парная работа учащихся.

Оборудование: Учебник, тетрадь, наглядные пособия и раздаточный материал. 

Летний лингвистический лагерь был организован на базеКраснополянской СШ.Время пребывания детей с 9.00 до 13.00. Лагерь посещали учащиеся 5-х, 6-х, 7-х классов. Каждый день имел свое название и соответствующие задачи. В течение всего дня ребята записывали новую лексику по заданной теме в свою рабочую тетрадь, а далее использовали ее в своей речи. Также они делали свои зарисовки, оформляли тетради наклейками.

В конце лагерной смены был проведен конкурс на самую лучшую тетрадь. Ребята активно использовали англо-русские и русско- английские словари.   Лингвистический лагерь готовит учащихся к участию в общешкольных мероприятиях на изучаемом языке, способствует их самопознанию, самоутверждению и самовыражению. Тематики работы летнего лагеря дополняют и углубляют материалы уроков, способствуют их более прочному усвоению, предусматривают связь с жизнью учащихся и стимулируют их потребность в общении

       Особенностью данной программы является широкое использование игр для обучения иностранному языку.

Каждое занятие строится как занятие общения, максимально приближенное к естественному общению, чтобы дети как можно раньше почувствовали результат своих усилий.

             Для создания коммуникативнойобстановки на занятиях немаловажную роль играет поддержка высокой активности каждого ребенка.Программа лингвистического лагеря предлагает уникальные методики погружения в иностранный язык, интерактивные игры.

Руководитель: Шахгириева Ж.З